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各鎮人民政府，縣政府各部門、各直屬事業單位：
《陸河縣義務教育學校布局調整方案（2024—2026年）》已經縣人民政府同意，現印發給你們，請認真組織實施。實施過程中遇到的問題，請徑向縣教育局反映。
陸河縣人民政府
2024年8月31日
陸河縣義務教育學校布局調整方案
（2024—2026年）
為貫徹落實黨的二十大精神，進一步優化教育資源配置，促進義務教育優質均衡發展，根據《中共廣東省委 廣東省人民政府關于扎實推進教育高質量發展建設教育強省的意見》（粵發〔2024〕1號）《廣東省人民政府辦公廳關于印發〈廣東省“百縣千鎮萬村高質量發展工程”教育行動方案（2023—2027年）〉的通知》（粵辦函〔2023〕231號）、全省基礎教育高質量發展暨“雙創”工作現場推進會以及全市教育高質量發展大會精神，結合我縣實際，特制定我縣義務教育學校布局調整方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入實施創新驅動、科教興縣、人才強縣戰略，以推進義務教育優質均衡發展為目標，堅持統籌規劃，科學合理調整學校布局，著力解決鄉村小規模學校占用教師資源過多、教育集團人財物不暢通、優質學位不足等焦點問題，努力構建結構合理、布局科學、質量效益高的教育發展新格局，助力全縣義務教育的高質量發展。
二、工作目標
落實上級工作部署，充分考慮人口流動及經濟社會發展趨勢，從撤并小規模學校、推進“一校多區”辦學、設立九年一貫制學校、實施鎮中心小學體制改革等方面入手，合理調整學校布局，加大優質學位供給，明確鎮中心小學管理職責，推動教育資源尤其是教師資源的高效整合。至2026年秋季學期，全縣設立10所公辦初級中學（含1所九年一貫制學校）；設立17所公辦完全小學（含7所鎮中心小學）。
三、布局現狀及存在問題
（一）布局現狀。按2024年春季學期統計數據，全縣共有公辦小學83所，其中河田鎮19所、螺溪鎮10所、上護鎮9所、新田鎮10所、河口鎮16所、東坑鎮6所、水唇鎮13所；全縣共有公辦初級中學13所，其中河田鎮3所、河口鎮2所、水唇鎮2所、上護鎮2所、其他鄉鎮各1所。我縣屬山區縣，歷史上一直存在較大數量的小規模學校，按2024年春季學期統計數據，全縣共有49所200人以下小規模鄉村小學，其中50人以下學校有4所，51人—100人學校有25所，101人—200人學校有20所。
（二）存在問題。我縣義務教育階段學校主要存在問題是“縣城擠，鄉村弱，麻雀學校多”。一是隨著城市化進程的不斷推進，縣城學位不足問題不斷凸顯。二是農村小規模學校普遍存在教師結構性缺編嚴重、課程開設不足、教育教學質量不高、教育教學資源無法充分利用、學生學習氛圍不濃、教師工作積極性不高等共性問題。三是小規模學校無法按師生比配備教師，占用了過多的教師資源，成為制約我縣基礎教育高質量發展的瓶頸問題。四是群眾對其子女入讀優質教育的愿望越來越強烈，加大優質學位供給是辦好人民滿意教育的必然要求。五是各鎮中心小學缺乏實體支撐，存在經費嚴重不足、管理質量不高等問題。
四、主要工作措施
（一）撤并部分小規模學校。2024年春季學期撤并河田鎮岳溪小學和上護鎮護南小學。2024年秋季學期撤并河田鎮內洞小學、新田鎮新村小學、南萬中學初中部（南萬中學更名為南萬學校）。2025年計劃撤并侖嶺中學。2026年計劃撤并南溪中學，上護鎮大同小學。
（二）推進辦學體制改革。推進教育資源共享，進一步做大做強優質學校，將縣實驗小學、縣實驗中學整合為1所九年一貫制學校，學校命名為“陸河縣實驗學校”。結合鎮中心小學管理體制改革，整合重組規模較大、辦學質量較好的區域中心學校，充分發揮優質教育資源的輻射帶動作用，彰顯一校多區辦學模式的優勢，推動學校內各校區的高度融合發展。2024年秋季學期，完成縣實驗學校，東坑鎮中心小學（原東坑小學），螺溪鎮中心小學（原螺溪小學）、新良小學，河田鎮中心小學（原河南小學）、城北小學、河田小學，上護鎮中心小學（原護北小學）、樟河小學，河口鎮中心小學（原河口小學）、營下小學、北中小學，新田鎮中心小學（原新田小學）、逸夫小學，水唇鎮中心小學（原吉溪小學）、新豐小學、護硁第二小學的整合重組。整合重組后，以上17所學校保留法人，其他小學注銷法人，其中鎮中心小學負責對全鎮小學、幼兒園、校外教育培訓機構實行統一管理。
（三）增加優質學位供給。結合實際制訂《陸河縣實驗學校優質學位擴容工作方案》。至2024年秋季學期，實驗學校初中部新校區、老校區同時辦學，增加2400個初中優質學位；河田鎮寶山小學、高砂小學改制為實驗學校校區，增加1550個小學優質學位。
五、保障措施
（一）加強組織領導。成立陸河縣推進義務教育學校布局調整工作領導小組，由縣政府分管領導任組長，成員由縣委組織部、縣委宣傳部、縣委政法委、縣委編辦、縣教育局、縣發展改革局、縣財政局、縣人力資源社會保障局、縣信訪局、縣交通運輸局、各鎮人民政府分管領導組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局，負責全縣義務教育學校布局規劃的日常協調、督促工作。
（二）規范實施流程。教育部門會同各鎮人民政府牽頭對全縣義務教育學校尤其是小規模學校（小學100人以下、初中200人以下）進行充分的調研、論證，規范師生分流、教師崗位設置、教師山區崗位補貼、學校領導干部任免等操作流程，堅決杜絕國有資產流失、大規模財務欠債、學生因撤并不合理輟學等問題發生。
（三）強化學校管理。加強對暫時不具備撤并條件的鄉村小規模學校的指導，進一步完善師資配備和設施建設。要壓實分校負責人責任，明確工作職責，精化細化管理，提高學校辦學水平。
（四）加強宣傳動員。充分利用廣播、電視以及微信公眾號等廣泛宣傳調整策略方法，宣傳辦學條件改善及教育質量發展情況，使群眾充分認識義務教育學校布局調整對優化教育資源配置、提高義務教育質量的重要意義和作用，積極爭取社會各界的理解和支持，形成共識，確保全縣義務教育學校布局調整順利實施。
附件：陸河縣各鎮中小學校布局調整計劃
附件
陸河縣各鎮中小學校布局調整計劃
為深入貫徹落實《廣東省“百縣千鎮萬村高質量發展工程”教育行動方案（2023—2027年）》和全市教育高質量發展大會精神，充分整合優化教育資源，促進我縣基礎教育的高質量發展，現結合實際制定陸河縣各鎮中小學校布局調整計劃。
一、河田鎮布局調整計劃
（一）基本情況。按2024年春季學期統計數據，河田鎮（不含縣直）共有義務教育學校20所（初級中學2所、小學18所）。
（二）調整計劃。以撤并小規模學校、推進辦學體制改革為重點，至2024年秋季學期，全鎮可統籌整合教師20人，除去自然減員和產假病假外，富余教師經培訓等方式后主要用于補充鎮中心幼兒園協助開展教育教學等工作。
2024年調整計劃。撤并2所小規模學校（岳溪小學、內洞小學），整合教師24人。按一校多區辦學原則，全鎮保留3所完全小學（河田鎮中心小學、城北小學、河田小學），其他小學改制為分校區，注銷法人。其中：寶山小學、高砂小學改制為縣實驗學校校區。
（1）撤并岳溪小學。岳溪小學原有學生22人，原有教師12人，學校距離周邊最近學校（河田小學）約1200米。目前，岳溪小學已完成撤并，在讀學生根據意愿分流到河田小學或河南小學，教師分流到河田鎮其他學校。
（2）撤并內洞小學。內洞小學現有學生48人，現有教師12人，學校距離周邊最近學校（河田小學）約1200米。2024年秋季學期完成學校撤并，在讀學生根據意愿分流到周邊學校，教師分流到鎮內學校或鎮中心幼兒園。
（3）整合重組河田鎮中心小學。南部片區整合重組河田鎮中心小學（原河南小學），河田鎮中心小學為總校，城南小學、僑光小學、溪東小學為分校區。河田鎮中心小學4個校區現有學生3931人，其中河田鎮中心小學總校2903人（52個教學班）、城南校區618人（13個教學班）、僑光校區318人（7個教學班）、溪東校區92人（6個教學班）；現有教師191人，其中河田鎮中心小學總校129人、城南校區32人、僑光校區17人、溪東校區13人。河田鎮中心小學總校按1:19師生比、城南校區和僑光校區按1:19師生比、溪東校區按1:1.5班師比配備教師，河田鎮中心小學共需配備212名教師。河田鎮中心小學4個校區現有教師191人，欠缺教師21人。
（4）整合重組城北小學。北部片區整合重組城北小學，城北小學為總校，河北小學、羅姜小學、寶金小學、金全小學為分校區。城北小學5個校區現有學生2432人，其中城北小學總校1867人（36個教學班）、河北校區263人（6個教學班）、羅姜校區97人（6個教學班）、寶金校區108人（6個教學班）、金全校區97人（6個教學班）；現有教師136人，其中城北小學總校82人、河北校區16人、羅姜校區12人、寶金校區13人、金全校區13人。城北小學總校和河北校區按1:19師生比，其他校區按1:1.5班師比配備教師，城北小學共需配備140名教師。城北小學5個校區現有教師136人，欠缺教師4人。
（5）整合重組河田小學。中部片區整合重組河田小學，河田小學為總校，圳口小學、布金小學、河東小學、上徑小學為分校區。河田小學5個校區現有學生1571人，其中河田小學總校705人（15個教學班）、圳口校區80人（6個教學班）、布金校區127人（6個教學班）、河東校區584人（13個教學班）、上徑校區75人（6個教學班）；現有教師116人，其中河田小學總校44人、圳口校區14人、布金校區12人、河東校區32人、上徑校區14人。按河田小學總校和河東校區1:19師生比、其他校區1:1.5班師比配備教師，河田小學共需配備95名教師。河田小學5個校區現有教師116人，可整合教師21人。
（三）調整后布局。全鎮設立2所初級中學（河城中學、河城二中）；設立3所完全小學（河田鎮中心小學、河田小學、城北小學）。
二、螺溪鎮布局調整計劃
（一）基本情況。螺溪鎮現有義務教育學校11所（初級中學1所、小學10所）。
（二）調整計劃。以辦學體制改革為重點，全力推進義務教育學校布局調整工作。至2024年秋季學期，全鎮可統籌整合教師18人，除去自然減員和產假病假外，富余教師經培訓等方式后主要用于補充鎮中心幼兒園協助開展教育教學等工作。
2024年調整計劃。按一校多區辦學原則，全鎮保留2所完全小學（螺溪鎮中心小學、新良小學），其他小學改制為分校區，注銷法人。
（1）整合重組螺溪鎮中心小學。螺溪鎮中心小學（原螺溪小學）為總校，歐田小學、歐西學校、新溪小學、書村小學為螺溪小學分校區。螺溪鎮中心小學5個校區現有學生929人，其中螺溪鎮中心小學總校495人（12個教學班）、歐田校區93人（6個教學班）、歐西校區89人（6個教學班）、新溪校區158人（6個教學班）、書村校區94人（6個教學班）；現有教師76人，其中螺溪鎮中心小學總校27人、歐田校區13人、歐西校區10人、新溪校區13人、書村校區13人。按螺溪鎮中心小學總校1:2.4班師比、其他校區1:1.5班師比配備教師，螺溪鎮中心小學共需配備65名教師。螺溪鎮中心小學5個校區現有教師76人，可整合教師11人。
（2）整合重組新良小學。新良小學為總校，良洞小學、正大學校、南和小學、各安小學為新良小學分校區。新良小學5個校區現有學生907人，其中新良小學總校358人（11個教學班）、良洞校區79人（6個教學班）、正大校區220人（6個教學班）、南和校區75人（6個教學班）、各安校區175人（6個教學班）；現有教師73人，其中新良小學總校24人、良洞校區10人、正大校區15人、南和校區11人、各安校區13人。按新良小學總校1:2.4班師比、正大校區1:19師生比、其他校區1:1.5班師比配備教師，新良小學共需配備66名教師。新良小學5個校區現有教師73人，可整合教師7人。
（三）調整后布局。全鎮設立1所初級中學（螺溪中學）；設立2所完全小學（螺溪鎮中心小學、新良小學）。
三、上護鎮布局調整計劃
（一）基本情況。上護鎮現有義務教育學校11所（初級中學2所、小學9所）。
（二）調整計劃。以撤并小規模學校、辦學體制改革為重點，至2026年秋季學期，全鎮可統籌整合教師40人，除去自然減員和產假病假外，富余教師經培訓等方式后主要用于補充鎮中心幼兒園協助開展教育教學等工作。
1.2024年調整計劃。撤并1所小規模學校（護南小學），整合教師9人。按一校多區辦學原則，全鎮保留2所完全小學（上護鎮中心小學、樟河小學），其他小學改制為分校區，注銷法人，整合教師22人。
（1）撤并護南小學。護南小學原有學生35人，原有教師9人，學校距離周邊最近學校（護二小學）約1000米。當前，護南小學已完成撤并，在讀學生根據意愿分流到護二小學或護北小學，教師分流到上護鎮其他學校。
（2）整合重組上護鎮中心小學。西部片區整合重組上護鎮中心小學（原護北小學），上護鎮中心小學為總校，護二小學、大同小學、護徑小學為分校區。上護鎮中心小學4個校區現有學生872人，其中上護鎮中心小學總校499人（13個教學班）、護二校區210人（6個教學班）、大同校區88人（5個教學班）、護徑校區75人（6個教學班）；現有教師70人，其中上護鎮中心小學總校32人、護二校區16人、大同校區11人、護徑校區11人。按上護鎮中心小學總校1:2.4班師比、護二校區1:19師生比、其他校區1:1.5班師比配備教師，上護鎮中心小學共需配備60名教師。上護鎮中心小學4個校區現有教師70人，可整合教師10人。
（3）整合重組樟河小學。東部片區整合重組樟河小學，樟河小學為總校，硁頭小學、硁二小學、雞坑小學為分校區。樟河小學4個校區現有學生857人，其中樟河小學總校401人（12個教學班）、硁頭校區 124人（6個教學班）、硁二校區204人（6個教學班）、雞坑校區128人（6個教學班）；現有教師70人，其中樟河小學總校27人、硁頭校區15人、硁二校區14人、雞坑校區14人。按樟河小學總校1:2.4班師比、硁二校區1:19師生比、其他分校1:1.5班師比配備教師，樟河小學共需配備58名教師。樟河小學4個校區現有教師70人，可整合教師12人。
2.2026年調整計劃。撤并上護鎮中心小學大同校區，學生分流至總校上課，整合教師9人。
大同校區現有學生88人，學校距離周邊最近學校（上護鎮中心小學）約1800米。2026年秋季學期，計劃撤并大同校區，在讀學生分流到上護鎮中心小學上課。
（三）調整后布局。全鎮設立2所初級中學（上護中學、樟河中學）；設立2所完全小學（上護鎮中心小學、樟河小學）。
四、新田鎮布局調整計劃
（一）基本情況。新田鎮現有義務教育學校11所（初級中學1所、小學10所）。
（二）調整計劃。以撤并小規模學校、辦學體制改革為重點，至2024年秋季學期，全鎮可統籌整合教師24人，除去自然減員和產假病假外，富余教師經培訓等方式后主要用于補充鎮中心幼兒園協助開展教育教學等工作。
2024年調整計劃。撤并1所100人以下小規模學校（新村小學），整合教師10人。按一校多區辦學原則，全鎮保留2所完全小學（新田鎮中心小學、逸夫小學），其他小學改制為分校區，注銷法人，整合教師14人。
（1）撤并新村小學。新村小學現有學生56人，現有教師10人，學校距離鎮中心學校（逸夫小學）約4300米。2024年秋季學期完成學校撤并，在讀學生分流到逸夫小學，學生上下學安排車輛接送。教師分流到鎮內學校或鎮中心幼兒園。
（2）整合重組新田鎮中心小學。北部片區整合重組新田鎮中心小學（原新田小學），新田鎮中心小學為總校，新民小學、田心小學、參城八一學校為分校區。新田鎮中心小學4個校區現有學生1387人，其中新田鎮中心小學總校721人（17個教學班）、新民校區238人（6個教學班）、田心校區190人（6個教學班）、參城校區238人（6個教學班）；現有教師82人，其中新田鎮中心小學總校37人、新民校區14人、田心校區16人、參城校區15人。按新田鎮中心小學總校1:2.4班師比、其他校區1:19師生比配備教師，新田鎮中心小學共需配備77名教師。新田鎮中心小學4個校區現有教師82人，可整合教師5人。
（3）整合重組逸夫小學。南部片區整合重組逸夫小學，逸夫小學為總校，橫隴小學、聯新小學、聯安小學、麻地小學為分校區。逸夫小學5個校區共有學生1075人，其中逸夫小學總校571人（13個教學班）、橫隴校區246人（7個教學班）、聯新校區109人（6個教學班）、聯安校區106人（6個教學班）、麻地校區43人（4個教學班）；現有教師78人，其中逸夫小學總校30人、橫隴校區16人、聯新校區11人、聯安校區10人、麻地校區11人。按逸夫小學總校1:2.4班師比、橫隴校區1:19師生比、其他校區1:1.5班師比配備教師，逸夫小學共需配備69名教師。逸夫小學5個校區現有教師78人，可整合教師9人。
（三）調整后布局。全鎮設立1所初級中學（新田中學）；設立2所完全小學（新田鎮中心小學、逸夫小學）。
五、河口鎮布局調整計劃
（一）基本情況。河口鎮現有義務教育學校18所（初級中學2所、小學16所）。
（二）調整計劃。以推進辦學體制改革為重點，分步推進義務教育學校布局調整工作。至2026年秋季學期，全鎮可統籌整合教師40人，除去自然減員和產假病假外，富余教師經培訓等方式后主要用于補充鎮中心幼兒園協助開展教育教學等工作。
1.2024年調整計劃。按一校多區辦學原則，全鎮保留3所完全小學（河口鎮中心小學、營下小學、北中小學），其他小學改制為分校區，注銷法人，整合教師21人。
（1）整合重組河口鎮中心小學。鎮中心片區整合重組河口鎮中心小學（原河口小學），河口鎮中心小學為總校，昂塘小學、河新小學、河口屯小學、高潭小學為分校區。河口鎮中心小學5個校區現有學生2582人，其中河口鎮中心小學總校1917人（38個教學班）、昂塘校區222人（6個教學班）、河新校區63人（4個教學班）、河口屯校區243人（6個教學班）、高潭校區137人（6個教學班）；現有教師142人，其中河口鎮中心小學總校89人、昂塘校區15人、河新校區11人、河口屯校區15人、高潭校區12人。按河口鎮中心小學總校、昂塘校區和河口屯校區1:19師生比、其他校區1:1.5班師比配備教師，河口鎮中心小學共需配備141名教師。河口鎮中心小學5個校區現有教師142人，可整合教師1人。
（2）整合重組北中小學。北溪片區整合重組北中小學，北中小學為總校，北二小學、西湖小學、新華小學、土枝小學為分校區。北中小學5個校區現有學生663人，其中北中小學總校182人（6個教學班）、北二校區126人（6個教學班）、西湖校區86人（6個教學班）、新華校區154人（6個教學班）、土枝校區115人（6個教學班）；現有教師62人，其中北中小學總校13人、北二校區14人、西湖校區11人、新華校區12人、土枝校區12人。按北中小學總校1:2.4班師比、其他校區1:1.5班師比配備教師，北中小學共需配備51名教師。北中小學5個校區現有教師62人，可整合教師11人。
（3）整合重組營下小學。南溪片區整合重組營下小學，營下小學為總校，大塘小學、對門小學、鴻燊希望小學、劍門小學、麥湖小學為分校區。營下小學6個校區現有學生829人，其中營下小學總校247人（6個教學班）、大塘校區57人（5個教學班）、對門校區66人（6個教學班）、楓樹校區（鴻燊希望小學）87人（6個教學班）、劍門校區91人（6個教學班）、麥湖校區281人（8個教學班）；現有教師75人，其中營下小學總校14人、大塘校區10人、對門校區11人、楓樹校區11人、劍門校區11人、麥湖校區18人。按營下小學總校1:2.4班師比、麥湖校區1:19師生比、其他校區1:1.5班師比配備教師，營下小學共需配備66名教師。營下小學6個校區現有教師75人，可整合教師9人。
2.2026年調整計劃。撤并南溪中學。南溪中學現有學生491人、教師46人；河口中學現有學生1294人、教師104人。2026年秋季學期，計劃撤并南溪中學，在讀學生分流到河口中學（寄宿），合計學生1785人、教師150人。按1:13.5的師生比標準配備教師，河口中學需配備133名教師，可整合教師17人。
（三）調整后布局。全鎮設立1所初級中學（河口中學）；設立3所完全小學（河口鎮中心小學、北中小學、營下小學）。
六、東坑鎮布局調整計劃
（一）基本情況。東坑鎮現有義務教育學校7所（初級中學1所、小學6所）。
（二）調整計劃。以辦學體制改革為重點，全力推進義務教育學校布局調整工作。通過實施布局調整，至2024年秋季學期，全鎮可統籌整合教師24人，除去自然減員和產假病假外，富余教師經培訓等方式后主要用于補充鎮中心幼兒園協助開展教育教學等工作。
2024年調整計劃。按一校多區辦學原則，全鎮保留1所完全小學（東坑鎮中心小學），其他小學改制為分校區，注銷法人。
東坑鎮中心小學（原東坑小學）為總校，富口小學、新東小學、大溪小學、大新小學、竹園小學為分校區。東坑鎮中心小學6個校區共有學生918人，其中東坑鎮中心小學總校472人（12個教學班）、富口校區104人（6個教學班）、新東校區108人（6個教學班）、大溪校區62人（6個教學班）、大新校區100人（6個教學班）、竹園校區72人（6個教學班）；現有教師98人，其中東坑鎮中心小學總校30人、富口校區13人、新東校區14人、大溪校區13人、大新校區14人、竹園校區14人。按東坑鎮中心小學總校1:2.4班師比、其他校區1:1.5班師比配備教師，東坑鎮中心小學共需配備74名教師。東坑鎮中心小學6個校區現有教師98人，可整合教師24人。
（三）調整后布局。全鎮設立1所初級中學（東坑中學）；設立1所完全小學（東坑鎮中心小學）。
七、水唇鎮布局調整計劃
（一）基本情況。水唇鎮現有義務教育學校15所（初級中學2所、小學13所）。
（二）調整計劃。以撤并小規模學校、辦學體制改革為重點，分步推進義務教育學校布局調整工作。通過實施布局調整，至2026年秋季學期，全鎮可統籌整合教師59人，除去自然減員和產假病假外，富余教師經培訓等方式后主要用于補充鎮中心幼兒園協助開展教育教學等工作。
1.2024年調整計劃。按一校多區辦學原則，全鎮保留3所完全小學（水唇鎮中心小學、新豐小學、護硁第二小學），其他小學改制為分校區，注銷法人，整合教師14人。
（1）整合重組水唇鎮中心小學。西部片區整合重組水唇鎮中心小學（原吉溪小學），水唇鎮中心小學為總校，水唇小學、下社小學、萬山小學、黃塘小學為分校區。水唇鎮中心小學5個校區現有學生1607人，其中水唇鎮中心小學總校1067人（21個教學班）、水唇校區298人（8個教學班）、下社校區55人（6個教學班）、萬山校區78人（6個教學班）、高塘（黃塘小學）校區109人（6個教學班）；現有教師100人，其中水唇鎮中心小學總校47人、水唇校區20人、下社校區10人、萬山校區11人、高塘校區12人。按水唇鎮中心小學總校、水唇校區1:19師生比、其他校區1:1.5班師比配備教師，水唇鎮中心小學共需配備99名教師。水唇鎮中心小學5個校區現有教師100人，可整合教師1人。
（2）整合重組新豐小學。南部片區整合重組新豐小學，新豐小學為總校，吉龍小學、高峰小學、黃塘第一小學為分校區。新豐小學4個校區現有學生560人，其中新豐小學總校252人（6個教學班）、吉龍校區201人（6個教學班）、高峰校區58人（6個教學班）、黃一校區49人（6個教學班）；現有教師53人，其中新豐小學總校17人、吉龍校區15人、高峰校區11人、黃一校區10人。按新豐小學總校1:2.4班師比、吉龍校區1:19師生比、其他校區1:1.5班師比配備教師，新豐小學共需配備44名教師。新豐小學4個校區現有教師53人，可整合教師9人。
（3）整合重組護硁第二小學。東部片區整合重組護硁第二小學，護硁第二小學為總校，護硁小學、墩塘小學、護塘小學為分校區。護硁第二小學4個校區現有學生435人，其中護硁第二小學總校143人（6個教學班）、護硁校區123人（6個教學班）、墩塘校區132人（6個教學班）、護塘校區37人（6個教學班）；現有教師46人，其中護硁第二小學13人、護硁校區12人、墩塘校區11人、護塘校區10人。按護硁第二小學總校1:2.4班師比、其他校區1:1.5班師比配備教師，護硁第二小學共需配備42名教師。護硁第二小學4個校區現有教師46人，可整合教師4人。
2.2025年調整計劃。撤并1所初級中學，整合教師45人。
撤并侖嶺中學。侖嶺中學現有學生179人、教師29人；水唇中學現有學生898人、教師96人。2025年秋季學期，侖嶺中學完成撤并，在讀學生分流到水唇中學（寄宿），合計學生1077人、教師125人。按1:13.5的師生比標準配備教師，水唇中學需配備80名教師，可整合教師45人。
3.2026年調整計劃。侖嶺中學撤并后，護硁第二小學總校利用原侖嶺中學場地辦學。
（三）調整后布局。全鎮設立1所初級中學（水唇中學）；設立3所完全小學（水唇鎮中心小學、新豐小學、護硁第二小學）。
八、南萬鎮布局調整計劃
（一）基本情況。南萬鎮現有1所義務教育學校，為九年一貫制學校。
（二）調整計劃。2024年秋季學期南萬中學更名為南萬學校，整合教師23人。南萬中學初中部學生分流到縣實驗學校（寄宿），居住在南萬鎮的學生上下學安排車輛接送。
（三）調整后布局。全鎮設立1所完全小學（南萬學校）。
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